Kto som?

 …som realistický tvorca. Neposúvam teórie ale skúsenosti a nástroje použité skrze mňa, moje premeny a autentické zážitky, premenené na múdrosť, ktoré ma formovali a ďalej formujú k väčšiemu pochopeniu  seba. K ešte väčšiemu súcitu a rešpekt k ostatným.

…som mentor a lektor. Odborník na zdravý vzťah k sebe samému  skrze pochopenie seba, potrieb tela, výživy, pohybu, emócii a myšlienok smerujúcim k vnútornej slobode.

Používam techniky emočného fokusingu, kognitívno –behavioralnej terapie, NLP, neurolinguistickeho programovanie a múdrosť východných véd. 

…som vášnivý dobrodruh a poznávací cestovateľ. Aj tým nadobúdam omnoho väčší rozhľad, rešpekt, skúsenosti, nadhľad a odvahu k žitiu ako takému
…som Tvoj rovnocenný parťák, ktorý Ťa povedie, usmerní, pozdvihne, uvidí, vypočuje a pochopí.
Roztlieskavač a nadšenec Tvojich uzretých kvalít a stelesnený súcit Tvojich
ťažkostí.

…som milovník pozornosti, prítomnosti a inakosti, obdivovatel hĺbky ľudských duší a multidimenzionalnosti svetov, nekonečných možností,  pretavených do obrovnej vďačnosti a dôvery v život.

…som chápač, empat.  Plne vnímam svoju vlastnú esenciu  kvalít  a schopnosti, ktoré som nadobudla na mojej ceste k uzdraveniu tak, aby som Ti ich odovzdala.

Môj profesionálny prehľad

výživa a závislosti

Špecialista na Poruchy príjmu potravy a závislostné správanie.
Tréner vedomého a intuitívneho jedenia .
Profesionálny mentor na výživu a reguláciu príjmu potravy.
Profesionálny výživový poradca .

regulácia nervovej sústavy

Špecialista na reguláciu centrálnej nervovej sústavy, stresu, nervovej rovnováhy v práci s vedomím, podvědomím a nevedomím. Pracujem s mindfulness technikam , meditačními technikami a relaxačným cvičením..

nutričný mentoring a emočné jedenie

Ukončila som 9 mesačný profesionálny výcvik Akadémie Barbory Svieženej s hlavnou témou na Nutričný mentoring, emočné jedenie, poruchy trávenia, závislost na jedle, stať sa brilantným majstrom a odborníkom v tejto téme.

práca s telom a body image

Pracujem s Emocionálnym fokusingom a prácou s telovou prítomnosťou, negatívnym body image a obrazom tela. Psychosomatikou a somatickými cvičeniami.

Používam techniky Kognitívno – behaviorálnej terapie a Neurolingvistického programovania.

Využívam holistický, teda celostný prístup ku klientom na základe mojej cesty rastu, sebapoznania a sebauvedomovania. Cestou vlastnej skúsenosti, zážitku a príbehu.

ajurvéda a jóga

Súčastou mojej praxe je aj Ajurveda a Védy – najstaršie učenia indickej duchovnej tradície. Predstavujú základ védského poznania prirodzenosti človeka, vedomia, kozmu a harmonie života.

Ajurvédsky welness konzultant, Ajurvédsky lektor, výživový ajurvédsky poradca.
Jógový lektor Hatha Jógy.

Moji učitelia: Majster Sacchidanandaprem Acharya Swamin, Majster Shanti Kumar Kamlesh, Majster Swami Shamanan Saraswati, Dr. Ajay Uniyal, Acharya Swayam Prakash Vedakar,
Yogacharaya Uttam.

rovnováha tela a mysle

Absolvovala som kurz Sushruti vedic healing. Je to holistická metóda liečenia vychádzajúca z védskej múdrosti pracujúca s energiou, dychom, vedomím, telovou prítomnosťou , rovnováhou tela, mysle a duše.

Sushruti v sanskrite definuje stav hlbokého načúvania tela, konštruktov mysle, smerom k múdrosti, vedomiu a univerzálnym zákonom prírody.

psychosomatika a vzorce správania

Venujem sa védam, psychológii, psychosomatike, príčinám ochorení.
Tiež technikám na prepis vzorcov starých návykov nášho správania, ktoré nám už neslúžia.
Či už sú to naše postoje, filtre, hodnoty, alebo limitujúce presvedčenia, zážitky, traumy, ktoré nám bránia v raste, alebo posunu na našej životnej ceste.

sebarozvoj

Absolvovala som aj mnohé dalšie odborné kurzy a prednášky na Slovensku i v zahraničí.
Joe Dispenza, Radkin Honzák, Ekhart Tolle, Gábor Maté, Bradley Nielson, Alberto Viloldo, Katarína Runa.
Tiež čerpám zo zdrojov ako : Eugene T.Gendlin, Ann Weiser Cornell, Hana Papežová, Fritz Perls, Virginia Satir, Milton Erikson, John Grinder, Richard Brandler a iný.

celostná výživa

Pracujem aj ako profesionálny výživový, vegetariánsky a vegánsky kuchár a lektor pre špeciálnych klientov.

Organizujem prednášky, školenia, kurzy a pobyty zamerané na sebarozvoj.

Mojim pôvodným vzdelaním bola potravinárska chémia, sociológia, psychológia, human recources a andragogika.

Môj osobný príbeh

PRÍBEH JEDLA, ktorý príbehom jedla nebol

NIE JE TO TVOJA VINA!

Silná veta, však.

Viac ako 20 rokov som sa motala v pasci jojo efektov, prejedania, diét a zdravého stravovania.

Nevedela som pochopiť, že v ostatných oblastiach svojho života som svojím vlastným hrdinom.

Milujúca život, tvorivá, flexibilná, láskavá, hravá… kvitnúca.

A v jednej jedinej oblasti sa mi nedarilo. A nie a nie a nie. Vôľa normálne sa najesť striedala absolútnu nevôľu ovládať množstvá a čas jedla.

O zem ma išlo hodiť.

Venovala som sa ajurvéde, védam, jóge, nasledovala múdre učenia. Precestovala som svet.

VIEDLA SOM VEDOMÝ ŽIVOT.

Profesne som sa hnala po uznaní, po dokonalosti, chcela som byť príkladom.

Ja nemôžem priberať. Ja sa musím zdravo stravovať. Ja sa nemôžem prejedať. Ja musím mať disciplínu.

Ja, ktorá tak dokonale varí po retreatoch. Ja, ktorá rozumie výžive a nutričným princípom. Ja, ktorá pracuje s telom a pohybom.

Pátrala som, kde robím chybu. Čím viac som na seba tlačila, tým to bolo horšie. Tým viac som priberala.

Mala som obdobia absolútnej spokojnosti a disciplíny, ktoré striedali obdobia zlyhaní a úzkosti. Z extrému do extrému. Hlavne, aby to nikto nevidel.

Neskutočná frustrácia.

A môže byť ešte horšie… môže.

Pani menopauza na mňa zamávala. „Tu máš, ešte ti naložíme.“ Doslova.

Práve vtedy sa objavilo video Barbary Svieženej a ja som si vypočula jej masterclass na tému emočné jedenie. Slzy na krajíčku…

Vedela som, že sa trafila.

ROZHODLA SOM SA, že to zmením.

A rozbehla sa CESTA.

Prehlboké transformačné štúdium prešpikované pochopením.

Čo sa deje v nás z hľadiska tela, emócií, správania, systémov, nervovej sústavy a psychológie.

Z medicínskeho hľadiska – štúdiom neurovied a psychológie.

Navnímaním energií a množstva ďalších techník.

To bola jazda, poviem vám. Cez slzy, cez púšťanie, prijímanie, vytesňovanie, odmietanie a následné pochopenie a uznanie všetkých mojich balíčkov, zážitkov, skúšok, udalostí, strastí, trápenia a tráum v mojom živote.

Po štúdiu nasledovala moja polročná transformácia, ktorá sa ešte stále integruje.

Neuverte. Najsilnejším spúšťačom tohto kolotoča bol jeden jediný deň, ktorý sa udial v mojom živote ako silný traumatický zážitok v roku 2001.

Môj systém ho natoľko vytesnil, že spúšťal opakovanú kompenzáciu môjho nežiadúceho správania.

Samozrejme ovplyvňoval aj môj život a moje partnerské vzťahy.

Jeho integrácia a pochopenie úplne uvoľnila môj nervový systém.

Emócie sa stali živšími.

Pochopila som, ako sa prejavujú. Že sa nedelia na dobré a zlé.

Prestala som hodnotiť. Začala som ich žiť.

Tá sloboda, ktorá sa hlboko ukotvila vo mne, je na nezaplatenie.


Moje nové smerovanie

Na základe mojej vlastnej skúsenosti a transformačného procesu som nabrala silu, energiu a spôsobilosť pomáhať na podobnej ceste tým, ktorí cítia, že ich trápi niečo podobné.

Svoje profesné smerovanie som namierila na:

Emočné prejedanie, poruchy príjmu potravy, priberanie, chudnutie, jojo-efekty, nadváhu, obezitu, závislosti, deštrukčné vzorce správania, odpor k vlastnému telu, reguláciu nervového systému a uvoľňovanie stresu a napätia v tele.

A jasne – veľký dôraz vkladám na akékoľvek sebamrskanie za akékoľvek zlyhanie.

Samozrejme sa k tomu nabaľujú skoro všetky životné témy, ktoré nás po ceste životom stretajú.

Témy, ktoré pracujú s vinou a hanbou.

A k tomu – ty sa nesmieš priznať.

Moje dlhoročné skúsenosti z ajurvédy, véd, jógovej terapie a psychosomatiky teraz ešte viac zosilňujú môj pohľad na riešenie a viem ich vynikajúco integrovať k tejto téme.

Pochopila som aj to, že na cestách, v iných krajinách a v mojich milovaných koníčkoch sa toto kompenzovanie jedlom nikdy nevyskytovalo.

Prečo?

Pretože som bola absolútne emočne vyživená a bolo o mňa postarané.

Viem, aké to môže byť ťažké.

Absolútne súcitím s ľudskými príbehmi, ako sa človek cíti, keď si prechádza rôznymi životnými etapami, ktoré vôbec nie sú veselé, bolia, trápia a ničia.

A ty si na to sám.

Fígeľ je v tom, že v najväčšej slabosti sa ukrýva náš najcennejší poklad.

Nie, nie je to tvoja vina. Ani slabá vôľa.

A ja ti vysvetlím prečo.

Vzdelanie na časovej osi 

Roky 2004-2006 Súkromná odborná škola Topolčany v spolupráci s  UFK, Fakulta sociálnych vied a zdravotnictva v Nitre

  • sociológia, právo, sociálno-právna pomoc, metódy sociálnej práce,
    zdravotnícke náuky, human resource, komunikácia
  • sociálno – psychologický výcvik
  • sociálna a liečebná pedagogika
  • sociálna psychológia


Rok 2008 – Vzdelávacia Akadémia J. A. Komenského, Trenčín
Andragogika, vzdelávanie dospelých, metódy, formy, komunikácia

Rok 2012 – Swami Ramswarup International Yoga Academy, Rishikesh, India
Jógový učiteľ Hatha jógy

Rok 2019 – Sacchidanandaprem Foundation, India
Sushruti Vedic Healing Course – práca s energiou, dychom, mysľou a telovou prítomnosťou

Rok 2020 – Sacchidanandaprem Foundation, India
Yoga Siddhi Sadhana Course – pranajáma, ásany, telová prítomnosť

Rok 2020 – Elite Ayurcare, Ajurvédska klinika a Medi Spa, Poprad
Ajurvédsky wellness konzultant, ajurvédsky nutričný špecialista

Rok 2024–2025 – Akadémia Barbara Sviežená
Poradenstvo a mentoring pri emočnom jedení a závislosti na jedle
Výživa a regulácia príjmu potravy
Techniky KBT, NLP, MB-EAT, emocionálny focusing
Práca s body image, výživa, metabolizmus, tráviaca sústava

Rok 2026 – Jozef Mihališin – lektorský výcvik vedenia kruhov, podporných skupín, councilov, školských tried, porád a seminárov
(mužských, ženských, mužsko-ženských, školských, rodinných, partnerských, chlapčenských, firemných)

…pre ženy, mužov, otcov, mamy, pedagógov, vychovávateľov, sprievodcov, vedúcich táborov,lídrov a manažérov

Návod ako vytvárať bezpečný a podporný priestor pre pravdivú, autentickú komunikáciu v skupine, dôveru, tvorenie energetického kontejneru s hlubokým rešpektom a ľudskosťou.

2026- KURZ – Regulácia nervovej sústavy v praxi

           Nikol Chovancová – somatický koučing /regulácia nervovej sústavy a     

           somatický prístup k práci so stresom

Etický kódex kouča

1. Profesionalita a kompetencie

Kouč/mentor pracuje len v rozsahu svojich znalostí a odbornosti. Neustále sa vzdeláva, rozvíja svoje zručnosti a dbá na osobnú integritu. Odmietne spoluprácu, ak by klient potreboval odbornú starostlivosť mimo rámca koučingu alebo mentoringu (napríklad psychoterapiu alebo psychiatriu).

2. Bezpečie a dôvera

Vytvára bezpečné, rešpektujúce a nenásilné prostredie. Dbá na dôveru, otvorenosť a partnerský vzťah. Nenúti klienta do tém, na ktoré ešte nie je pripravený.

3. Dôvernosť a ochrana súkromia

Zachováva mlčanlivosť o všetkom, čo klient zdieľa. Informácie poskytuje tretím osobám len s výslovným súhlasom klienta alebo v prípadoch, keď to vyžaduje zákon. S osobnými údajmi pracuje bezpečne a zodpovedne.

4. Autonómia klienta

Rešpektuje klientovu slobodnú voľbu, tempo a spôsob rozhodovania. Nevytvára závislosť ani nerobí klienta závislým od svojej podpory. Nepodsúva vlastné názory ako jedinú pravdu.

5. Čestnosť a transparentnosť

Otvorene komunikuje rozsah služieb, ceny, podmienky spolupráce a zodpovednosti oboch strán. Nepoužíva manipulatívne techniky, strach ani psychický nátlak. Je pravdivý ohľadom svojich kompetencií, certifikácií a skúseností.

6. Rešpekt a rovnosť

Správa sa ku každému človeku s úctou bez ohľadu na pohlavie, vek, pôvod, orientáciu, vierovyznanie alebo sociálny status. Podporuje rozmanitosť a inklúziu a ku každému klientovi pristupuje s rovnakou úctou.

7. Zdravé hranice

Udržiava profesionálne hranice. Nevyužíva klienta na osobné, finančné ani emocionálne účely. Nevstupuje do nevhodných osobných alebo intímnych vzťahov s klientmi. Zachováva rovnováhu medzi empatiou a objektivitou.

8. Integrita v procese

Koučing alebo mentoring vedie férovo a transparentne. Nepredáva neoverené informácie ako fakty. Dbá na to, aby používané postupy boli etické, bezpečné a užitočné pre klienta.

9. Zodpovednosť za dopad práce

Uvedomuje si, že jeho práca môže ovplyvňovať životy klientov. Pracuje tak, aby podporoval rast, sebapoznanie a zdravé rozhodnutia klienta. V prípade chýb alebo etických dilem ich priznáva a zodpovedne rieši.

10. Ukončenie spolupráce

Ak spolupráca prestáva byť užitočná alebo prekračuje kompetencie kouča alebo mentora, odporučí klientovi iný typ podpory. Po ukončení spolupráce zostáva zachovaná mlčanlivosť a rešpekt. Rešpektuje aj právo klienta ukončiť spoluprácu v ktoromkoľvek momente.